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Le paradigme de la menace du stéréotype

Cet article présente la célèbre étude de Steele et Aronson (1995).


Cette présentation est en partie tirée de mon mémoire de fin de Master effectué en 2008 à l'Université Paris Ouest La Défense (anciennement Nanterre).


Bonne lecture et si vous avez des remarques ou voulez faire des ajouts théoriques sur le sujet n'hésitez pas!


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Partie 1 : Introduction et définition

Partie 2 : Présentation de l'expérience

Partie 3 : Conclusion

Pour en savoir plus sur ces thèmes voir :

- Guimond, S., & Roussel, L. (2002). L'activation des stéréotypes de genre, l'évaluation de soi Et l’orientation scolaire. In J.-L. Beauvois, R.-V. Joule & J.-M. Monteil (Eds.), Perspectives cognitives et conduites sociales (Vol. 8, pp. 163-179). Rennes: Presses Universitaires de Rennes.

- Croizet, J.C & Leyens, J.P. (2003). Mauvaises réputations. Réalités et enjeux de la stigmatisation sociale. Armand Colin.

- Désert, M., Croizet, J. –C., & Leyens, J. P. (2002). La menace du stéréotype : une interaction

entre situation et identité. L’Année Psychologique, 102, 555-576.

- Crocker, J. & Major, B. (1989) Social stigma and selfesteem : The self-protective properties

of stigma. Psychological Review, 96, 4, 608-630.

- Vinet et Moliner (2004) se sont intéressés aux contenus des représentations intergroupes hommes et femmes, ainsi qu’à leurs fonctions explicatives

- Désert, M., Croizet, J. –C., & Leyens, J. P. (2002). La menace du stéréotype : une interaction

entre situation et identité. L’Année Psychologique, 102, 555-576.

- Etudes sur les effet des stéréotypes sur les perceptions, jugements et comportements : Condry & Condry 1976 ; Dipboye 1977 ; Badenhausen 1988

- Clark et Clark (1947) : étude interressante dans laquelle ils présentent à des enfants noirs américains (âgés de 3 à 7ans) ayant ou non une expérience de mixité sociale une poupée blanche ainsi qu’une poupée noire et mesurent les stéréotypes positifs et négatifs vis-à-vis de ces poupées

- Steele, C. M. (1997). A threat in the air : How stereotypes shape the intellectual identities and performance of women and African Americans. American Psychologist, 52, 613-619.

- Spencer, S. J., Steele, C. M., & Quinn, D. M. (1999). Stereotype threat and women’s math performance. Journal of Experimental Social Psychology, 35, 4-28.

- Stone, J., Lynch, C. I., Sjomeling, M., & Darley, J. M. (1999). Stereotype threat Effects on Black and White Athletic Performance. Journal of Personality and Social Psychology, 77, 1213-1227.

- Croizet, J. C., & Claire, T. (1998). Extending the concept of stereotype threat to social class:

The intellectual underperformance of students from low socioeconomic backgrounds. Personality and Social Psychology Bulletin, 24, 588–594.