.jpg)
Guide d'utilisation de la grande leçon
La discrimination n’est pas un phénomène nouveau mais sa prise en compte est récente et préoccupe de nombreux acteurs et actrices qui en sont parfois les victimes et qui cherchent à comprendre mais aussi à gérer l’égalité et la diversité dans l’objectif de réduire ces traitements inégalitaires. Cette grande leçon consacrée à la « discrimination et à la gestion de l’égalité et de la diversité » s’adresse à toutes ces personnes, enseignants, professeurs et étudiants-es de différentes filières et niveaux universitaires mais également aux professionnels-les de tous secteurs souhaitant acquérir des connaissances dans ce domaine. Cette ressource comprend cinq volets distincts dont deux sont proposés en deux parties : un préambule présentant un documentaire d’une expérience de discrimination réalisée dans une classe au Québec, suivi de trois volets : le premier aborde la discrimination en tant que processus socio-cognitif, le deuxième envisage ce phénomène au niveau de la société et à l’école et le troisième essentiellement dans les milieux professionnels. L’entrevue avec le premier président de la HALDE (Haute Autorité de lutte contre les discriminations et pour l'égalité) termine cette grande leçon dans le cadre de la cinquième partie, la conclusion. Chaque partie présente des vidéos d’experts. Chaque vidéo introduit l’expert, son nom, son titre et l’intitulé de son propos. La plupart du temps un court texte annonce la vidéo de l’entrevue ou de l’exposé. Certaines références bibliographiques citées dans l’ensemble de ces textes peuvent être consultées dans un onglet réservé à cet effet dans chacune des cinq parties. Plusieurs de ces références peuvent être téléchargées.
En préambule de cette grande leçon consacrée à la Discrimination et à la gestion de l’égalité et de la diversité, le documentaire La leçon de discrimination produit en 2006 par Radio Canada nous invite à prendre conscience de la facilité avec laquelle les comportements discriminants se développent et les effets qu’ils produisent chez celles et ceux qui en sont victimes. Les réactions des enfants dans cette classe de primaire divisée en deux, sur la base d’un critère arbitraire, illustrent et introduisent l’approche de la discrimination en psychologie sociale abordée dans le premier volet de cette grande leçon. Les 43 minutes de documentaire sont suivies par une interview avec le consultant scientifique du documentaire, Richard Bourhis.
La leçon de discrimination, un documentaire de Pascale Turbide (journaliste) et Lucie Payeur (réalisatrice), production Radio canada, 2006.
« Dans La leçon de discrimination, une enseignante fait vivre à ses élèves du primaire la dure réalité des personnes subissant la discrimination en divisant sa classe en deux groupes selon la taille des élèves : un groupe étant valorisé et l’autre dévalorisé par l’enseignante. Ainsi, la discrimination est subie par les « grands » la première journée, puis par les « petits » la seconde journée.
Ces élèves québécois ont appris rapidement comment les comportements discriminatoires naissent. Le documentaire est suivi d’une entrevue explicative avec Richard Y. Bourhis, professeur au département de psychologie à l’Université du Québec à Montréal. » (Richard Y. Bourhis et Nicole Carignan)
Première diffusion, le 27 septembre 2006 dans l’émission Enjeux de la télévision de Radio-Canada.
En termes de prolongement ou d’utilisation de ce documentaire pour faciliter une prise de conscience, nous vous invitons à télécharger et à lire le « Petit guide pédagogique de la leçon de discrimination » (Bourhis & Carignan, 2011) dans lequel il est recommandé de ne pas tenter de reproduire cette expérience délicate.
Fichier : Bourhis, R.Y. & Carignan, N. (2007) : Petit guide pédagogique à télécharger ICI
En cliquant sur l'image ci-dessous, vous serez rediriger vers la vidéo via un lien externe.
